Hereditariedade no 9º ano: o que realmente cai na prova
O assunto de hereditariedade aparece todo ano na ficha de ciências do nono e, se você já corrigiu provas, sabe que os alunos costumam errar as mesmas coisas repetidamente. O problema não é entender o conceito de gene, mas sim aplicar cruzamentos e calcular probabilidades sem se perder nos detalhes. Preparei exercícios sobre hereditariedade 9 ano com gabarito que seguem exatamente o padrão das avaliações da rede pública e de listas de recuperação.
exercícios sobre hereditariedade 9 ano com gabarito
Vamos direto aos exercícios. Cada questão vem com a resposta marcada em negrito logo abaixo. Questão 1. (UFRN adaptada) A cor dos olhos em humanos é determinada, de forma simplificada, por um par de alelos: o alelo para olhos castanhos (B) é dominante sobre o alelo para olhos azuis (b). Um homem de olhos castanhos, filho de mãe de olhos azuis, casa-se com uma mulher de olhos castanhos, filha de pai de olhos azuis. Qual a probabilidade de esse casal ter um filho de olhos azuis?
Gabarito: 25% — O homem é Bb (herdou b da mãe) e a mulher também é Bb (herdou b do pai). Cruzamento Bb × Bb gera 1 BB : 2 Bb : 1 bb, ou seja, 1/4 de bb (olhos azuis). Questão 2. (Adaptada de prova SEEDF) O albinismo é uma anomalia genética recessiva. Dois indivíduos normais, ambos filhos de pais albinos, decidem ter filhos. Qual a chance de terem uma criança albina?
Gabarito: 100% — Como ambos os pais são normais mas tiveram um filho albino, eles são heterozigotos (Aa). Se cada um é filho de um albino (aa), então ambos herdaram obrigatoriamente o alelo a do genitor albino, sendo Aa. Cruzamento Aa × Aa gera 25% aa. Espera. Deixa eu revisar essa. Se ambos são normais e FILHOS DE PAIS ALBINOS... isso significa que cada um tem um genitor aa. O genitor aa só pode passar 'a'. Então sim, ambos são Aa. Probabilidade de aa = 25%. Gabarito corrigido: 25%.
Questão 3. (ENEM adaptada) A anemia falciforme é condicionada por um gene com dois alelos: HbA (normal) e HbS (falcêmico). Indivíduos heterozigotos (HbAHbS) são portadores e não apresentam anemia grave. Um casal em que ambos são portadores (HbAHbS) deseja saber a probabilidade de terem um filho com anemia falciforme (HbSHbS). Gabarito: 25% — HbAHbS × HbAHbS gera 25% HbAHbA, 50% HbAHbS e 25% HbSHbS.
Questão 4. (Prova state level) Em uma espécie de planta, a cor da flor é determinada por um gene com dominância incompleta: o genótipo VV produz flores vermelhas, vv produz flores brancas e Vv produz flores rosa. Um cruzamento entre duas plantas de flores rosas (Vv × Vv) produz, respectivamente, quais proporções fenotípicas? Gabarito: 25% vermelhas : 50% rosas : 25% brancas — A dominância incompleta faz com que o fenótipo heterozigoto seja intermediário, e a proporção genotípica e fenotípica coincidem (1:2:1).
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Questão 5. (Adaptada) O grupo sanguíneo ABO é determinado por três alelos: I^A, I^B e i. I^A e I^B são codominantes e ambos dominantes sobre i. Uma mãe de grupo sanguíneo B e um pai de grupo sanguíneo AB têm um filho. Qual a probabilidade de o filho ter grupo sanguíneo AB? Gabarito: 25% — A mãe de grupo B pode ser I^BI^B ou I^Bi. Sem mais informações, consideramos o caso mais comum em questões escolares: se ela for I^Bi, o cruzamento I^Bi × I^AI^B gera: I^AI^B (AB), I^Bi (B), I^AI^B (AB), I^BI^B (B). Probabilidade de AB = 50%. Mas se a questão não especifica, o padrão-resposta costuma ser 25% considerando a mãe como homozigota. Isso é uma pegadinha comum em provas — verifique sempre se há informação adicional sobre os avós.
Na prática, quando você vê essa questão em lista de exercícios, a resposta mais esperada pelo gabarito oficial é 25%, assumindo que a genômica do grupo B maternal é I^BI^B. Se o aluno argumentar 50% com base em I^Bi, ganha crédito se justificar corretamente. Questão 6. (Adaptada de prova interna) A hemofilia é uma doença recessiva ligada ao cromossomo X (X^h). Uma mulher portadora (X^HX^h) casa-se com um homem hemofílico (X^hY). Qual a probabilidade de terem um filho do sexo masculino hemofílico?
Gabarito: 50% — Cruzamento X^HX^h × X^hY gera: X^HX^h (fêmea portadora), X^hX^h (fêmea hemofílica), X^HY (macho normal), X^hY (macho hemofílico). Entre os machos, 50% são hemofílicos. A pergunta pede "filho do sexo masculino hemofílico" — isso é 50% dos filhos do sexo masculino, ou 25% do total de descendentes. A resposta depende da interpretação. No contexto do 9º ano, o gabarito mais comum é 25% (proporção entre todos os filhos) ou 50% (entre os filhos homens). Especifique sempre se a pergunta se refere à proporção global ou apenas entre machos. Questão 7. (Cruzamento-teste) Um individuo de fenótipo dominante desconhecido (A_) é cruzado com um homozigoto recessivo (aa) e produz 50% dominantes e 50% recessivos. Qual o genótipo do indivíduo de fenótipo dominante?
Gabarito: Aa (heterozigoto) — O cruzamento-teste com aa gera 1:1 quando o desconhecido é heterozigoto. Se fosse AA, todos seriam Aa (100% dominante). Questão 8. (Dihíbrido simplificado) Dois genes independentes determinam a cor e a textura de sementes em ervilhas: amarelo (A) dominante sobre verde (a), e liso (B) dominante sobre rugoso (b). Um cruzamento AaBb × AaBb produz, aproximadamente, quantos indivíduos com fenótipo amarelo e rugoso entre 16 descendentes?
Gabarito: 3 — A proporção dihíbrida clássica é 9:3:3:1. Amarelo e rugoso corresponde ao "3" (A_bb), ou seja, 3/16. Quando eu fazia correção de listas assim, o erro mais frequente não era o cálculo em si, mas sim a confusão entre proporção genotípica e fenotípica. Os alunos memorizam 3:1 e aplicam tudo que é cruzamento monohíbrido sem verificar se há dominância completa, codominância ou alelos letais. Se a questão fala em "dominância incompleta" e você usa 3:1, o resultado já vai errado antes de começar. A regra prática é: se o enunciado mencionar dominância incompleta ou codominância, a proporção fenotípica será idêntica à genotípica (1:2:1 no monohíbrido).
Outro ponto que sempre gera confusão é a diferença entre probabilidade de um evento específico e probabilidade acumulada. Na questão 6, por exemplo, "ter um filho hemofílico" e "ter um filho do sexo masculino hemofílico" são perguntas diferentes. A primeira considera todos os descendentes; a segunda restringe ao universo masculino. Em prova, se o aluno responder 50% quando o gabarito esperava 25% (ou vice-versa), o professor costuma aceitar se a justificativa estiver correta. O importante é mostrar o esquema de Punnett completo. Se quiser mais questões variadas, recomendo buscar em bancos da SEE do seu estado ou nos materiais do PNLD Ciências. As listas oficiais geralmente vêm com gabarito embutido e seguem o padrão da matriz de referência, o que ajuda a treinar exatamente o tipo de interpretação que cai na avaliação.
