O que você precisa saber sobre os tipos de sujeito na prática
Muita gente confunde sujeito com sujeito gramatical quando o assunto é análise sintática. O sujeito é simplesmente o termo da oração que concorda com o verbo em número e pessoa. A partir daí, entram os tipos, e é aí que as coisas ficam confusas sem motivo. Vou explicar da forma que eu aprendi depois de corrigir centenas de exercícios errados: comece pelo verbo. Conjugue ele. Descubra quem está fazendo ou sendo descrito. Aí sim você classifica o sujeito.
tipos de sujeitos e exemplos que realmente ajudam
Sujeito simples é o mais direto. Tem apenas um núcleo. "O cachorro latiu alto." O núcleo é "cachorro", e pronto. Não tem pegadinha. Sujeito composto acontece quando há dois ou mais núcleos ligados por conjunção. "Maria e José chegaram tarde." Dois núcleos, uma só concordância verbal no plural. Fácil, mas esqueçam de identificar os dois e caem na armadilha da concordância.
Sujeito oculto, também chamado de elíptico ou subentendido, é aquele que não aparece explicitamente na oração, mas dá para perceber pelo contexto e pela desinência verbal. "Nós vamos viajar amanhã." O sujeito é "nós", embora não esteja escrito. Isso aparece muito em português porque as flexões verbais carregam a informação de pessoa. Sujeito indeterminado é onde a maioria das pessoas trava. O verbo está numa forma que não permite saber quem é o sujeito. Pode ser na terceira pessoa do plural sem referência anterior: "Contaram fofocas pela manhã." Ou com o verbo na terceira pessoa mais a partícula "se": "Precisa-se de funcionário." Nesses casos, o sujeito existe, mas é indeterminado. Não é vago. É indeterminado mesmo, como termo técnico.
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Sujeito oracional ocorre quando o próprio sujeito é uma oração inteira. "É preciso que você venha." Aqui, "que você venha" funciona como sujeito de "é preciso". O verbo "é" fica no singular porque se refere à oração inteira como sujeito. Esse tipo costuma causar erro porque o estudante olha só a palavra "você" e acha que o sujeito é ela. O que eu descobri na prática, depois de corrigir prova depois de prova, é que o erro mais comum não é decorar os tipos. É identificar o núcleo errado. Você vê "em" e acha que é parte do sujeito. Não é. Ou você vê um adjunto adverbial de tempo no início da frase e toma ele como sujeito. "Ontem choveu muito." O sujeito não é "ontem". É oração sem sujeito, ou seja, não há sujeito.
Ainda tenho um caso específico que marco na memória. Um aluno me enviou a frase "Dos alunos, nenhum compareceu à reunião." Ele achava que "dos alunos" era sujeito porque vinha antes do verbo. Na verdade, "dos alunos" é um adjuncto de extensão, um especificador. O sujeito é "nenhum". A concordância no singular com "nenhum" confirma. Esse tipo de estrutura invertida é armadilha clássica em concursos. Outra coisa que poucos entendem direito: sujeito inexistente não é o mesmo que sujeito oculto. Quando não há sujeito de verdade, como em "Choveu", o verbo é impessoal. Não adianta procurar. O correto é marcar que a oração é sem sujeito. Já o sujeito oculto existe, só está omitido.
Resumindo sem resuminhar: identifique o verbo, encontre o núcleo, verifique a concordância, e só então classifique. Se o verbo for impessoal, não force um sujeito. Se houver mais de um núcleo, é composto. Se o sujeito for uma oração inteira, é oracional. Se não tiver como identificar, é indeterminado. Se não estiver dito mas der pra recuperar, é oculto.
